Este Estudo Investiga o Impacto do Uso da Webconferência Síncrona Como Ferramenta de Ensino na Educação Presencial Remota, com Foco nos Papéis e Responsabilidades dos Alunos No…
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS · EDUCAÇÃO · MG · 2024
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artigo·revista brasileira de atividade física e saúde
RESUMO Introdução: A obesidade severa é uma condição complexa que aumenta os riscos de comorbidades e pode impor desafios na fila de espera para a cirurgia bariátrica. O programa Movimento On, Obesidade Off é uma intervenção multiprofissional remota voltada para pacientes elegíveis à cirurgia bariátrica, com o objetivo de melhorar sua aptidão física, perfil nutricional e psicológico no período préoperatório. Objetivo: Este estudo descreve o modelo lógico do programa, apresentando suas fases,desafios e impacto esperado. Métodos: A intervenção combina exercícios físicos, acompanhamento nutricional e terapia cognitivocomportamental, além da formação em educação em saúde, buscando promover mudanças de 5% a 10% em parâmetros de saúde essenciais para o sucesso cirúrgico, somado à fatores relacionados à qualidade de vida e questões comportamentais. Resultados e discussão: Entre os desafios, destacamse a baixa adesão às avaliações presenciais e a necessidade de validar medidas remotas confiáveis. A ausência de políticas públicas voltadas para a préhabilitação cirúrgica também limita sua expansão. Como perspectiva, buscase consolidar o programa no Sistema Único de Saúde, ampliar sua acessibilidade e fortalecer sua efetividade. Considerações finais: O programa mostra viabilidade como cuidado remoto multiprofissional no préoperatório de candidatos à cirurgia bariátrica. Prioridades incluem aumentar a adesão às avaliações presenciais, validar avaliações remotas e articular parcerias para sua incorporação aos protocolos do Sistema Único de Saúde.
Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde · 2025
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O Presente Trabalho Apresenta Como Enfoque a Formação de Professores de Ciências e Biologia Acerca de Temas Pertinentes para o Processo de Ensino e Aprendizagem Que Dialogam com A…
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS · INTERDISCIPLINAR · MG · 2024
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A Base Nacional Comum Curricular (bncc), Documento Direcionado À Educação Básica, Foi Criada com a Intenção de Assegurar os Direitos de Aprendizagem dos Estudantes Brasileiros E…
A Temática Desta Dissertação É Oriunda da Linha de Pesquisa Processos Educativa, Relacionada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina…
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA · EDUCAÇÃO · SC · 2024
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A Presente Pesquisa Investigou as Políticas Educacionais Que Garantem o Direito À Educação, a Qualidade e Permanência no Cenário da educação Remota, no Contexto Pandêmico Em…
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - CAMPUS JOÃO PESSOA · EDUCAÇÃO · PB · 2024
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O Presente Trabalho Visa Compreender de Que Forma o Projeto diálogos Docentes: Educação e Geografia em Tempos de Pandemia Contribuiu para o Conhecimento Acerca das Atividades…
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE · GEOGRAFIA · RJ · 2024
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Introdução: a Melhoria ou Manutenção de um Estilo de Vida Saudável Pressupõem um Conjunto de Fatores Modificáveis. Neste Sentido, o Uso de Tecnologias de Informação e a Educação…
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO · EDUCAÇÃO FÍSICA · MA · 2024
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Esta Analisou os Efeitos da Utilização da Gamificação, Apoiada em Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (dicts) e Adaptada aos Diferentes Tipos de Jogadores, no Ensino…
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO · ADMINISTRAÇÃO · SP · 2024
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A Presente Pesquisa Apresenta em Seu Desenvolvimento Dois Estudos de Caráter Qualitativo com os Seguintes Objetivos - Estudo 1: I) Investigar Que Critérios Professores da Educação…
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA · ENSINO · BA · 2024
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